倪紅衛(wèi):誰占領(lǐng)了科技的制高點,誰就能贏得未來
人民網(wǎng)沈陽10月12日電 (記者秦迪)12日,人民網(wǎng)2023大學校長論壇在遼寧沈陽舉行。武漢科技大學校長倪紅衛(wèi)出席圓桌論壇并發(fā)言。
武漢科技大學校長倪紅衛(wèi)出席圓桌論壇并發(fā)言。
“高校,既是人才培養(yǎng)的主陣地,也是科技創(chuàng)新的前沿陣地。”倪紅衛(wèi)表示,新興科技浪潮正在重塑世界,誰占領(lǐng)了科技的制高點,誰就能贏得未來。高校要積極適應(yīng)變革,切實扛起“四個面向”和科技自立自強的使命責任。
倪紅衛(wèi)在發(fā)言中指出,行業(yè)特色鮮明的地方院校很有必要在傳統(tǒng)學科領(lǐng)域里加強基礎(chǔ)研究。“以冶金工業(yè)為例”,倪紅衛(wèi)說,“新型工業(yè)化要求產(chǎn)品高端化、生產(chǎn)過程綠色化、智能化,不在基礎(chǔ)理論層面進行改造,就不可能完成新型工業(yè)化的任務(wù),也不可能在產(chǎn)品性能方面實現(xiàn)進一步地提升。”
倪紅衛(wèi)介紹,為了在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)力,武漢科技大學一方面加強基礎(chǔ)學科建設(shè),另一方面大力推動基礎(chǔ)學科和工科、醫(yī)科的結(jié)合,加強基礎(chǔ)研究平臺建設(shè),促進理工科人才團隊的建設(shè)和交叉,“只要找準方向、找準目標,行業(yè)院校也可以在尖端科技領(lǐng)域取得亮眼的成績”。
如何突破關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”的問題?倪紅衛(wèi)強調(diào),高校一定要深入產(chǎn)業(yè),了解企業(yè)、產(chǎn)業(yè)和國家的重大需求,“把問題看準認準”。他介紹了武漢科技大學的實踐經(jīng)驗:一是以問題和重大需求為導(dǎo)向,組建多學科融合的團隊;二是強化科研平臺建設(shè);三是加強科技制度創(chuàng)新,用團隊考核、長周期考核的形式鼓勵老師進行有效合作,開展“卡脖子”技術(shù)的攻關(guān)。
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