圖為來(lái)華留學(xué)生組成的留學(xué)中國(guó)“云”合唱團(tuán)在“我與中國(guó)的美麗邂逅”系列活動(dòng)發(fā)布儀式上演唱。

夏旋講述自己眼中的中國(guó)。

優(yōu)秀征文獲得者在現(xiàn)場(chǎng)朗誦獲獎(jiǎng)作品。

　　日前，2024“我與中國(guó)的美麗邂逅”來(lái)華留學(xué)生系列活動(dòng)發(fā)布儀式在京舉行。在會(huì)上，來(lái)華留學(xué)生代表分享了他們?cè)谥袊?guó)學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)滴以及對(duì)中國(guó)、中國(guó)文化的熱愛(ài)。

　　種下緣分的種子

　　“‘向上攀登，向下扎根’是我留學(xué)中國(guó)所交出的答卷，也是我通往‘燦若星辰’的道路！”來(lái)自浙江大學(xué)的馬來(lái)西亞留學(xué)生傅芷瑩分享道。

　　傅芷瑩坦言，自己是一個(gè)渴望被認(rèn)可的人，在得知作品獲獎(jiǎng)時(shí)，內(nèi)心充滿喜悅。在《抬眼望星辰，踏實(shí)足下土》中，她講述了自己所看到的的大山深處的苗寨脫貧致富的故事。

　　“我能到中國(guó)留學(xué)，除了家人的全力支持，自己也通過(guò)努力減輕家庭負(fù)擔(dān)。從苗寨人的身上，我看到堅(jiān)韌不拔的那種品格。”作為金融專業(yè)的學(xué)生，她在學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅汲取新知識(shí)，還加深對(duì)社會(huì)的理解。

　　來(lái)自西北工業(yè)大學(xué)的亞美尼亞留學(xué)生埃里克分享了自己的作品《詩(shī)詞里的中國(guó)》的創(chuàng)作靈感。他說(shuō)：“我熱愛(ài)中國(guó)的古詩(shī)詞，它們對(duì)我有著無(wú)法抗拒的魅力。我嘗試將古詩(shī)與中國(guó)的蓬勃發(fā)展相聯(lián)系，以更好展現(xiàn)中國(guó)古詩(shī)內(nèi)涵豐富的魅力。”

　　埃里克認(rèn)為，學(xué)習(xí)中國(guó)古詩(shī)詞是很美妙的體驗(yàn)，雖然在創(chuàng)作過(guò)程中有些“燒腦”，但首次嘗試便獲得了好成績(jī)，令他十分高興。“作為學(xué)生代表上臺(tái)朗誦，我既緊張又激動(dòng)，好在順利完成了演講。”

　　“學(xué)習(xí)中文會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)。”回憶起小時(shí)候?qū)W習(xí)中文的經(jīng)歷，埃里克對(duì)當(dāng)時(shí)的中文老師充滿感激之情。“小時(shí)候，父母常來(lái)中國(guó)，受到他們的影響，我逐漸對(duì)中文產(chǎn)生興趣。為了提升我的中文水平，父母請(qǐng)了一位嚴(yán)格的中文老師。老師布置大量作業(yè)，經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的刻苦練習(xí)，我終于熟練地掌握了漢語(yǔ)口語(yǔ)和漢字書寫。”他笑著說(shuō)，“畢竟一分耕耘、一分收獲。”

　　“中國(guó)就是我的家”

　　東北師范大學(xué)的博士研究生夏旋來(lái)自俄羅斯，已在中國(guó)度過(guò)了近10年的求學(xué)時(shí)光。她深情地回憶起這段求學(xué)歷程，心中滿是感慨——“來(lái)華10年，我從一個(gè)對(duì)中國(guó)充滿好奇的外國(guó)人，逐漸成長(zhǎng)為了解中國(guó)文化的‘中國(guó)通’。白山松水的堅(jiān)韌品格滋養(yǎng)了我，而東北師范大學(xué)則賦予我博學(xué)慎思的追求，在求知的道路上，成了我的第二個(gè)家。在更廣闊的探索中，中國(guó)就是我的家。”

　　去年六月，教育部留學(xué)服務(wù)中心舉辦了一次特別的活動(dòng)，為來(lái)自世界各地的留學(xué)生提供深入了解貴州省鄉(xiāng)村文化及科技發(fā)展情況的機(jī)會(huì)。夏旋感慨道：“‘貴州行’不僅讓我體驗(yàn)了中國(guó)的科技發(fā)展，更讓我深入感受到貴州的獨(dú)特文化魅力。這次活動(dòng)拓寬了我們的視野，讓我們看到了一個(gè)豐富多彩、充滿活力的中國(guó)。”在貴州之行的旅程中，夏旋不僅結(jié)識(shí)了眾多中外朋友，還了解了貴州的發(fā)展成果，深切體會(huì)到中國(guó)對(duì)未來(lái)發(fā)展的信心，也希望將自己所看到的和更多人分享。

　　她坦言，10年前的自己無(wú)法想象自己今天的樣子，成長(zhǎng)需要時(shí)間的見(jiàn)證，更需要實(shí)踐的感悟。“中國(guó)是我的福地，也是我的第二故鄉(xiāng)。我見(jiàn)證中國(guó)的繁榮發(fā)展，也期待我在中國(guó)的第二個(gè)十年。”

　　來(lái)自越南的楊芳草目前就讀于中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢），學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)溢于言表。在到中國(guó)留學(xué)之前，她已來(lái)過(guò)中國(guó)20多次。她回憶道：“媽媽從事中越兩國(guó)的國(guó)際貿(mào)易工作，在我小時(shí)候時(shí)常帶我來(lái)中國(guó)旅游，這使我從小便受中華文化的熏陶。從那時(shí)起，我就下定決心要到中國(guó)來(lái)，探索中國(guó)的文化底蘊(yùn)。”

　　2022年暑假，楊芳草在越南一個(gè)風(fēng)電項(xiàng)目實(shí)習(xí)。該項(xiàng)目旨在推動(dòng)越南清潔能源的開(kāi)發(fā)，滿足當(dāng)?shù)厝找嬖鲩L(zhǎng)的電力需求。她分享道：“當(dāng)我親身參與到這個(gè)項(xiàng)目中，見(jiàn)證了中越兩國(guó)工程師和技術(shù)人員的緊密合作，共同克服了從設(shè)計(jì)到施工的各種挑戰(zhàn)，我被他們的熱情深深感染。這次經(jīng)歷不僅加深了我對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待。”

　　做文化交流使者

　　留學(xué)中國(guó)，了解中國(guó)，是來(lái)華留學(xué)生的共識(shí)。他們中，有人通過(guò)腳步來(lái)丈量中國(guó)，有人通過(guò)參加學(xué)校的活動(dòng)來(lái)加深對(duì)中國(guó)的了解，有人通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)來(lái)感受中國(guó)的發(fā)展。

　　留學(xué)幾年，楊芳草的足跡遍及中國(guó)的很多地方。“在浙江杭州，我欣賞西湖美景、了解中國(guó)文化底蘊(yùn)；在云南麗江和香格里拉，我沉浸在神秘的古城風(fēng)情中，也被壯麗的風(fēng)光吸引；在甘肅敦煌，莫高窟藝術(shù)讓我著迷不已；在河南，豐富的歷史遺跡和豫劇表演讓我對(duì)中國(guó)歷史文化有了更深的了解；在上海，多元文化在此碰撞融合，讓我感受到了中國(guó)的開(kāi)放與包容；在北京，我驚嘆于古老與現(xiàn)代交融的奇妙，長(zhǎng)城的雄偉壯麗讓我流連忘返。這些旅行不僅拓寬了我的視野，更讓我深深愛(ài)上了中國(guó)文化。”楊芳草說(shuō)。

　　“我也非常愛(ài)我的老師和同學(xué)。”楊芳草說(shuō)，“留學(xué)期間，他們對(duì)我的成長(zhǎng)起到了舉足輕重的作用。”老師們精心組織的交流活動(dòng)，不僅讓她提高了跨文化交流能力，還讓她結(jié)交到了志同道合的朋友。課下，老師和同學(xué)們也給了她溫暖的關(guān)懷與幫助。“在中國(guó)，我收獲的不僅是知識(shí)和經(jīng)歷，更是家一般的溫暖與關(guān)懷。”楊芳草說(shuō)。

　　提及學(xué)校生活，傅芷瑩同樣滿懷感激。她分享說(shuō)：“在校期間，我有幸加入了辯論隊(duì)，成為隊(duì)中唯一的外國(guó)面孔。隊(duì)友們給了我無(wú)微不至的關(guān)照，耐心向我解釋那些地道的方言，幫助我更好地融入這個(gè)大家庭。”

　　傅芷瑩還通過(guò)豆瓣、微博等社交媒體平臺(tái)，時(shí)刻關(guān)注著中國(guó)的時(shí)事熱點(diǎn)和人們的日常生活。她深知，要了解一個(gè)國(guó)家，就必須深入了解其文化和民眾。通過(guò)不懈努力，傅芷瑩的中文水平提升很快，已能流利而準(zhǔn)確地用中文表達(dá)自己的想法，與中國(guó)朋友進(jìn)行深入的交流和討論。

　　傅芷瑩對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)有著獨(dú)到的見(jiàn)解。她認(rèn)為，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)應(yīng)服務(wù)于實(shí)用性。“我愛(ài)中國(guó)的文字，它們承載著豐富的文化信息。我愛(ài)唐詩(shī)宋詞，也愛(ài)現(xiàn)代詩(shī)歌，它們?cè)�在我遇到困難時(shí)給予我堅(jiān)持下去的勇氣和力量。”

　　夏旋通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)地探訪中國(guó)的大好河山，不僅汲取了豐富的知識(shí)，更看到了真實(shí)而鮮活的中國(guó)。“在未來(lái)的日子里，我希望能當(dāng)好文化交流使者，將我所熱愛(ài)的中國(guó)展示給更多人。”

　　（本文配圖均由教育部留學(xué)服務(wù)中心提供）

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